Livres

Après mes deux pre­miers billets: une intro­duc­tion géné­rale et quelques conseils métho­do­lo­giques; je vous pro­pose désor­mais  une biblio­gra­phie. Il est sou­vent dif­fi­cile d’acheter les bons livres sans avoir eu l’expérience de les lire et les appli­quer à une telle pré­pa­ra­tion. Je vous pro­pose ainsi les ouvrages qui m’ont per­mis de pré­pa­rer le concours com­mun des IEPs de Province.

Ques­tions contem­po­raines :

  • Chaque année, des ouvrages (comme celui-là) sortent pour ceux qui pré­parent le concours, en s’axant sur les deux thèmes prin­ci­paux. Si vous avez une prépa comme Trem­plin IEP, je vous conseille de vous fiez aux cours, qui sont déjà denses et nom­breux. Mais ces livres peuvent appor­ter un angle dif­fé­rent de recherche.
  • Encore une fois, les livres de dis­ser­ta­tions cor­ri­gées ne me semblent pas être per­ti­nents: les cor­rec­teurs attendent une réponse per­son­nelle, ori­gi­nale et qui s’attache à répondre aux enjeux posés par le sujet de manière logique. Apprendre par cœur les plans de dis­ser­ta­tions n’est donc pas une bonne idée.

His­toire :

  • Le “fameux” Ber­stein et Milza, véri­table Bible de tout can­di­dat à Sciences Po. Ici, seuls les tomes 2 (1945–1973), 3 (1973–1990) et 4 (1990-aujourd’hui) nous intéressent;
  • Il est moche, mais il est pra­tique, com­plet, pré­cis: Réus­sir l’épreuve d’histoire. Je le conseille à tous, celui-ci par­ti­cu­liè­re­ment. Il m’a été d’une grande aide pour mes révi­sions (sauf pour la par­tie du concours com­mun, car il ne déve­loppe que peu “La France et la construc­tion euro­péenne”). Un véri­table must have à mon avis;
  • Puisque le concours s’axe sur le pro­gramme d’histoire des ter­mi­nales L et ES, se pro­cu­rer un livre de ter­mi­nale peut s’avérer utile pour ceux qui sont en bac+1. Vous pou­vez éviter un tel achat coû­teux (près de 30€) en deman­dant à votre ancien prof d’histoire, il en a sur­ement reçu quelques uns des éditeurs…
  • Enfin, Le Monde a sorti une sorte de “cahier de révi­sions”, inti­tulé Révi­ser son Bac avec Le Monde. Si le niveau est bien celui de ter­mi­nale et non celui de Sciences Po, ce petit cahier vous per­met­tra de reve­nir sur les points essen­tiels du pro­gramme d’une manière simple, facile et rapide.

C’est tout pour l’histoire, et c’est déjà pas mal. Autant se limi­ter à quelques ouvrages et les tra­vailler à fond, plu­tôt que de se dis­per­ser avec du super­flu. Tra­vaillez ça à fond, ainsi que les cours de votre prépa si vous en avez une, et faites des sujets de dis­ser­ta­tions (grâce à un livre d’annales) dans les condi­tions de l’épreuve. Si pos­sible, faites-les cor­ri­ger à un prof d’histoire en deman­dant des commentaires.

Edit: Vu qu’on me l’a demandé, je le poste: voici le lien de télé­char­ge­ment du tableau chro­no­lo­gique.

Anglais :

  • English Gram­mar In Use est un livre de gram­maire tout en anglais à des­ti­na­tion des élèves avec un niveau inter­mé­diaire (niveau bac en gros). Il vous fera (re)travailler des notions de gram­maire de base très utiles pour éviter les fautes de langues lors du concours. J’ajouterai que cet un achat très utile: il vous ser­vira long­temps encore et ne contient aucun super­flu;
  • La presse en anglais, d’Axel Del­motte, vous per­met­tra de com­prendre les nuances et jeux de mots propres à la presse anglo-saxonne tout en vous fai­sant tra­vailler avec des exer­cices de tra­duc­tion, de com­pré­hen­sion et de syno­nyme qui s’approchent du concours;
  • The Big Pic­ture, un ouvrage qui reprend, sur des thèmes d’actualité, un voca­bu­laire détaillé en don­nant quelques expli­ca­tions et quelques arguments;
  • Enfin, les Fiches de civi­li­sa­tion amé­ri­caine et bri­tan­nique, offrent un contenu riche pour apprendre sur les civi­li­sa­tions anglo-saxonnes. Une pointe de culture géné­rale est essen­tielle dans une rédac­tion, et ceci est un bon moyen pour la consti­tuer. Du voca­bu­laire est aussi pro­posé à chaque fiche.

Quelques blogs/sites à visi­ter régulièrement: